고등학교 영어, 성적향상 사례

안녕하세요.

오쌤 입니다.^^

오늘은 영어를 포기했던

M고 3학년 L군 성적향상 사례를

나누고자 합니다.

고등학교 3학년,

수학능력시험을 앞두고 있지만

단어는 물론이고

문법, 독해까지 모두 제대로 된

영어 공부법을 모르고 있었던 M군

학교 성적은 50점대 후반을

벗어나지 못 하고 있었습니다.

그러니 자연스럽게 영어에 대한

자신감도 많이 꺾여있는 상태였죠.

고등학교 3학년이 되니

늦었지만, 다시 한 번 제대로

도전해보고 싶다는 의지로

공부를 시작하게 된 학생 인데요.

단어, 문법, 독해

전체적인 부분이 약했던 L군과

어떤식으로 공부를 시작 했을까요?

- 수업초기: 필수적으로 알아야 하는 단어 2과씩 암기 숙제

- 수업시간: 테스트 및 기본 문법과 독해로 문법 설명

위주로 공부를 진행 했습니다.

진도가 우선이 아닌 기초를

다져나가는 것이 우선이기 때문에

기초 다지기를 중점적으로 진행 했죠.

독해는 무조건 구조노트를

숙제로 해서 제출 하도록 했습니다.

이과인 L군은 수학,

과학 성적은 좋았기에

잘 나오는 과목을 집중하면서

영어 공부를 함께 했습니다.

2시간으로는 관리시간이 부족 했기에,

수능특강 인강을 함께 들으며

어려운 지문의 경우

수업 시간에 설명 하는 것을

병행하였죠.

변형문제 일부를 진행하며

나머지는 과제로 관리 후

수업 전 성적이 58점에서

70점으로 성적 향상이 되었습니다.

L군의 경우,

가장 중요한 영어가 고3때까지 

기초도 다져지지 않은 경우라

기초부터 튼튼히 하는데

시간이 오래 걸리기는 했지만,

기초가 튼튼해지니 이 후로는

문제 양상을 파악하고

응용하는 것으로 점수를 차차

올려 나갈 수 있었는데요.

공부는 어렵지만,

공부 하는 "방법"을 안다면, 

자신만의 학습 방법을

쉽게 찾을 수 있습니다!

학원 스타일과 맞지 않는

성향을 가지고 있는 학생들에게는

개인 지도만이 학생의 성적을

올릴 수 있습니다.

학습 방법에 문제가 있다면,

그 부분을 바로 잡아야

쉽게 나아질 수 있습니다.

학습코칭부터 진로코칭,

그리고 입시상담까지 해드리는 과외!

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